传承黄炎培大职业教育思想 深化产教融合 建设新时代高水平院校 | 黄炎培职教思想与应用型高等学校建设专题报告会

12月24日下午，黄炎培职教思想与应用型高等学校建设专题报告会在我校学术报告厅隆重举行。中国职业技术教育学会常务理事、高职教育分会副会长、唐山工业职业技术学院原党委书记、院长田秀萍教授作专题报告。山西省中华职教社主任闫晓红、副主任徐鸣皋，我校领导原美荣、张小平 、武星亮 在主席台就座。山西省中华职业教育社省职教社有关领导、在并社务委员及社员代表、应用型高校联盟院校、高职院校和部分中职院校领导和有关部门负责人及我校师生代表现场聆听。副校长张小平主持报告会。

田教授的专题报告以“传承黄炎培大职业教育思想，深化产教融合，建设新时代高水平院校”为题，以唐山工业职业技术学院为例，从传承职教思想、新时代再出发；并校企找出路、抓机遇求发展；聚集跨界资源、实施多元治理；深化教学改革、贴近转型发展；创新引培机制、建设双师团队；广泛国际交流、服务一带一路；辐射带动引领、共建共享共赢；强化立德树人、打造品牌文化等八个方面循序渐进展开。

响应党的十九大提出的“深化产教融合、校企合作”号召，结合黄炎培大职业教育思想目标及职教20条精神、高教40条及中国职业技术教育学会2019年千人学术年会精神，田教授以学院三校一体、推动带动的实际案例，说明传承职教思想、新时代再出发重要意义，表示应坚持内生性的职教集团中高职衔接、学历教育与职业培训、学历证书与职业资格证书并举，服务学生成才、服务教师发展，服务学院高质量发展，服务国家重大战略。

田教授指出，并校企找出路、抓机遇求发展，就是要以需求和发展的观点看职教，以顽强和创新的精神办职教，为此，学院施行了以下措施：一是整合资源，兼并校企；二是前校后厂 ，产学一体；三是拓展功能，建设基地；四是引企入校，多元组合；五是中高职衔接，系统培养；六是三层模式，集团雏形。

深化教学改革、贴近转型发展方面，田教授从三方共建专业，提升专业内涵方面讲起，列举大量教学改革实例，解读“引企入校”共建校中厂、引国家“万人计划”入校的切实举措及新突破，说明产教研高度融合的实际成果。

创新引培机制、建设双师团队方面，田教授以真实数据为例，强调人才引进及团队建设的重要性，一要创新引进机制，强化技术研发考核；二要建立教师激励长效机制，优化教师发展环境；三要实施“六位一体”教师培养机制；四要高端项目引领，提升教师技术创新服务能力。

在“广泛国际交流、服务一带一路”方面，田教授表示，一要引进国际优质资源，提升专业国际化水平；二要服务“一带一路”沿线国家。要借鉴国际要素，开发专业教学标准、课程标准、特色教材，并将其相关内容融入企业员工培训，提升培训国际化水平。在培养模式、课程体系、师资建设、创新创业等方面借鉴与创新，对质量保证体系进行本土化。同时，职教必须在开放办学、中外交流过程中融合发展，创新国际交流合作模式，吸引优质资源，实现优势互补。

“负重奋进，执着创新”，田教授从校园文化的接续与传承、校园文化的创造性转化及校园文化的创新性发展角度，表示要强化立德树人、打造品牌文化，要坚持以美育人、以文化人，推进中华文化进教育、企业文化进校园、职业文化进课堂，人才培养水平得到全面提升，遵从对中华优秀传统文化的积极继承、创造性转化、创新性发展的路径，必须坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，切实把着眼点要放在坚定对民族优秀传统文化的自信上，把落脚点和目标指向放在培养和造就一代又一代具有文化自信的学生上，用高水平的校园文化引领学院的高水平发展。

山西省中华职教社主任闫晓红对田教授的报告表示高度认同，结合黄炎培职业教育思想及我校应用型本科实际，闫主任要求与会领导、教师要切实把我黄炎培职业教育思想的精髓及其当代价值，进一步学习好、传承好、践行好，一要转变职业教育观念，树立大职业教育观；二要重视开放性办学，加强社会协作，整合资源；三要切实转变办学观念，以就业为导向，培养技能型人才。

我校副校长张小平进行总结讲话，他对唐山工业职业技术学院在田教授的带领下所取得的辉煌成绩表示由衷的钦佩，对田教授在解读黄炎培职业教育思想的同时，借用丰富的案例，分享学院艰苦创业的发展历程和丰硕的办学成果表示诚挚的感谢，对学院在职业教育和应用型人才培养模式方面卓有成效的探索和积累的宝贵经验表示诚恳的赞许。田教授的精彩报告必将为我校做好课程建设、专业建设、内部治理、内涵发展及人才培养模式提供良好借鉴。