以赛促学 以赛促练 以赛促教 以赛促改 | 第五届大学生职业技能竞赛圆满落幕！

12月19日下午，我校在学术交流中心隆重举行了维多利亚老品牌vic3308第五届大学生职业技能竞赛总结表彰大会。第五届大学生职业技能竞赛从2019年11月5日开始，到11月22日各项赛事结束，历时18天。

党委副书记、副校长原美荣，副校长张小平、贺有，教学指导委员会主任王复兴，工程学院院长周全寿，财经学院院长阎应福，音乐学院院长杨立岗，管理学院院长闫文谦，建工学院常务副院长樊保，教务处处长王选选出席表彰大会。各学院及相关处室领导，竞赛指导教师及教师代表，获奖学生代表参加会议。会议由副校长邢金龙主持。

会议伊始，教务处处长王选选对第五届大学生职业技能竞赛作总结发言。他表示，第一、精心筹划，严密组织，公平竞赛：为确保此次竞赛活动顺利进行，我校成立由校领导牵头的第五届大学生职业技能竞赛组委会、评审专家委员会、监督委员会、竞赛办公室等组织机构。第二、对标国赛，对接省赛，再创新高：本次大赛在竞赛项目的设置上，既符合学生的实际水平，又在不同程度上与岗位群能力和职业资格的要求对接，与省级乃至国家级竞赛项目对接。本次竞赛，涵盖了23个本科专业和19个专科专业，其中与省级及国家级竞赛对接项目15项，与上届相比新设项目8项。全校17、18级本、专科学生参赛，参赛选手共6626人次。同时他还指出本次技能大赛技能竞赛总体水平不高，“赛教”融合不够的问题。

教指委主任王复兴宣布第五届大学生职业技能竞赛获奖学生名单。校领导颁发一等奖荣誉证书。

管理学院教师王晓宁代表指导教师发言。她认为通过这次技能大赛强化了学生自觉开展技能训练的意识，增强了同学们的心理素质、团结合作能力，为同学们提供了一次难得的相互学习、交流和同台竞技的机会。这次技能大赛也为青年教师提供了一个相互学习借鉴，提高自身素质的广阔平台，也是对青年教师组织赛事能力、协调能力进行了一次检阅。

第五届大学生职业技能竞赛一等奖获得者、财经学院财务管理1708班黄月娇代表参赛学生发言。她将自己比赛的两个心得与大家一同分享：第一、目标不止，不能仅仅满足于自己眼前学到的东西，更要做到珍惜时间与刻苦追求，每个人都有自己的目标，但所有的梦想和目标都要靠奋斗来实现的。第二、常怀感恩之心。以感恩之心来回报学校、老师。要感谢校领导和老师们提供的机会，一定要珍惜每一次技能大赛的机会，包括学校组织的校内、外技能大赛。

党委副书记、副校长原美荣为本次竞赛作总结讲话。原校长指出本次竞赛涵盖专业之广，与省级、国家级对接项目之多，参赛选手之众，都比往届有了很大提高，初步达到了以赛促学、以赛促练、以赛促教、以赛促改的竞赛目的。竞赛所呈现出的新亮点、新气象也为我们进一步搞好竞赛提供了宝贵经验。她就活动带给我们的启迪和思考谈三点意见：

一、通过竞赛，反观人才培养质量，优化应用型人才培养方案。 应用型人才培养是我们的办学之路，也是我们教学工作的重点，促进大学生职业能力的培养和提升，要求我们在教学实践和人才培养方案中，既要重视技能实践在课堂教学全方位融入，构建完整的技能教学、技能训练、技能测评的教学新模式，更要时刻不忘先进工艺、先进技术的学习，广泛涉猎新兴科技、新兴产业，形成教师会教、学生想学、社会急需的人才培养方案与教学模式。

二、通过竞赛，反观校企合作成效，推进 行、校、企 一体化深度融合。 “产教融合、校企合作”是我校的办学特色，多年来，一批批优秀的应用型人才在学校、行业、企业的共同培养下学以致用、走向社会，见证我校培养人才的质量。本次竞赛中，学生表现出来的创造能力和实践潜力，也让我们看到了校企合作、产教融合的广阔前景。我们要在寻求行、校、企合作共同点的基础上，通过项目引领和课程导入的共同发力，来实现“产教融合、校企合作”的成果最大化。

三、通过竞赛，反观院部自身建设，重点加强对竞赛指导教师的培养。 技能竞赛，归根结底是知识技能和综合素养的比拼，这就对我们教师能力素养提出了更高的要求。一方面，广大教师要牢固树立服务学生发展为中心的教学理念，多措并举，促进能力提升。另一方面，要真正解放思想，放大格局，践行“立足山西、面向全国、走向世界、开拓未来”的兴华精神，培养和造就一批批具有全局眼光和战略思维的应用型人才。

党委副书记、副校长原美荣 指出大学生职业技能竞赛作为学校教学改革的重大举措，已经成为了我校一年一度的一项重要赛事， 通过不断的经验积累和推陈出新，也日益成为了广大师生喜闻乐见的重大活动。 相信通过竞赛带给我们的思考和启迪，一定会助推今后赛事越办越好，让我们 共同期待明年 的大学生职业技能 竞赛呈现更 多更优的成果！

会议尾声，邢校长总结发言表示，此次竞赛参赛人数和项目数都创新高，既展示了我校学生精湛的技术技能，又表现出了良好的心理素质和精神风貌。作为教学副校长，以此次竞赛总结表彰大会为契机，对以后的发展提出四点建议:一是以赛促改。各学院要以竞赛为切入点，优化人才培养方案，突出技能特色；要以竞赛为风向标，促进课程教学改革，将竞赛内容转化为课程教学改革项目，努力做到“教、研、训”一体化；要对接省赛国赛要求，完善各专业校级竞赛方案；要建立健全的指导教师团队，多渠道提升教师指导竞赛水平。二是以赛促建。学校各相关职能部门要创造条件尽快改善办学条件和实验实训条件。三是积累经验、提升水平。各学院要认真总结竞赛中的得与失，积极选拔各年级优秀学生组成参赛“梯队”，为我校参加省赛国赛选拔种子选手、继续后备力量。四是苦练内功，再攀新高。希望全体教师以职业技能竞赛总结表彰大会为新的起点，同心协力，推进专业建设和“双师”队伍建设，引领学生技能培养，促进教学质量全面提高。

本次技能大赛，彰显了我校的办学特色，展现了我校的办学实力，促进了我校办学水平的提升，为我校长远发展奠定了基础，切实推动了我校实践性教学环节的改革深化，是我校进行教学改革的一次大实践，更为今后我校参加省级、国家级技能大赛积累了丰富的经验。