榜样的力量||铁肩担道义，热血铸忠诚——卫斌

每一所高校都是一个小的社会，在这里每一个人身上发生的故事，都是学生走向社会以前很好的借鉴。

在科院有这么一群人，他们心怀理想，奋发图强，在专业领域获得首肯；他们艰苦奋斗、顽强拼搏，发扬着为校为生的主人翁精神；他们不驰于空想，不骛于嘘声，以求真务实的态度工作着。 榜样在，影响在，格局在，力量在。 他们有理由成为我们学习的楷模、学习的榜样。

他们就是奋斗中的科院人物！

★向奋斗中的 科院人致敬★

　 　卫斌是维多利亚老品牌vic3308财经学院经济系主任，讲师、 电子商务师。在任教的十几年中，他忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，尝试新教法，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握专业知识的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确，既注重知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习。他多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰奖励。

工作兢兢业业

　　备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，他都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。

因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上他的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，他在工作中认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。

他还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理。注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等，有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩显著提高。在教学改革的同时，持之以恒的主动学习教改理论，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式教学，而且学中有变。

教学勇于探索

　　从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。卫斌自从任系主任以来，更深知肩上的责任。在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，他勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着他执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，向研究型教师迈着大步。

提高素质探索班级新模式

　 　在工作中，卫斌时刻牢记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤钻研、善思考、细研究，不断地提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。他勇于探索新的班级管理模式，在学生中树立起客观、公正、公平的形象；充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。

辛勤的耕耘收获累累硕果

　　卫斌的辛勤耕耘最终收获了累累硕果。看看他近几年获得成绩吧——

2009年获得“高校教师资格证”，并于2016年4月通过学校教师中级专业技术职务评审委员会评审获得讲师职称，2015-2016学年教学效果考核为优秀。主编《计算机应用基础》（北京出版社）和《金融学》（西北工业出版社）教材两部，副主编《电子商务案例分析》（大连理工大学 国家规划教材）一部，参编《计算机实训教程》一部，在国家二级刊物《投资与理财》及《纳税》发表论文两篇，省级刊物《新校园》发表论文一篇，学校学报发表论文数十篇。2015年12月参加国家师资培训（山西分中心）一次，并大胆进行课堂教学创新，尝试在电子商务专业课《网页设计与制作》教学中使用基于TPACK翻转课堂“82+55+28”教学模式。先后参与省级课题3项，其中山西省教育厅课题2项，山西省科技厅软科学课题1项。2005年到2010年，相继获得一系列国家级、省级和校级荣誉，如全国商业电子商务大赛“优秀指导教师”“电子商务师”“山西省中等学校骨干教师”等等。

　 　回顾走过的路，卫斌经常这样说：唯一欣慰的是问心无愧，因为一直在奋斗，一直在努力。