教师发展中心举办“教学要件规范、高等教育心理学”主题培训

11月27日上午，教师发展中心在图书馆六层会议室举办“教学要件规范、高等教育心理学”主题岗前培训。活动邀请了文化传媒学院教学指导委员会专家谢虹光教授作“教学要件规范”主题讲座，活动还邀请了裴秀芳教授作“高等教育心理学”主题讲座。参加岗前培训的110余名教师聆听了讲座。

讲座由教师发展中心副主任牛鑫老师主持。牛老师首先介绍了本次岗前培训的主讲教师，强调了教学要件规范和高等教育心理学学习的重要性。

谢虹光教授围绕讲座主题“课比天大，干良心活”，从四个方面进行了深入讲解：一是大学教师的基本原则；二是现代大学观；三是基本教学观；四是备课的重要性。

▲活动现场

▲谢虹光教授讲座现场

谢虹光教授首先对几位大学者进行了介绍：研究高深学问的蔡元培指出，大学是研究高深学问的地方，不是用来攀权附势、谋求官职的。胡适曾说过，凡经过大学教育者，不可抛弃学问。谢教授鼓励大家每日读一小时书，读有用的书。

谢教授围绕“两性一度”：即高阶性、创新性、挑战度进行讲解，强调内容为王，坚持以学生为中心。谢教授指出，备课要把教材刻到脑子里，不要依赖于电子稿、PPT。最后，谢虹光教授就教学设计的要点进行了重点说明。

裴秀芳教授围绕高等教育心理学的定义展开了讲解：高等教育心理学是研究高等学校情境中“学”与“教”的基本心理学规律的科学。裴教授就研究原则、研究方法进行了深入讲解。裴教授指出，高等教育是在完成中等教育基础上进行的专业教育，是培养各类高级专门人才的社会活动，高等教育一般担负着培养各种专门人才和开展科学研究的双重任务，高等教育在我国教育体系中极为重要，没有高等教育，社会是难以发展前行的，在高等教育中，教师扮演着极其重要的角色。

▲裴秀芳教授讲座现场

▲培训现场

最后，裴教授指出，教师不仅仅是传授知识的人，更是社会的代言人，是各种新思想新观念的输出者，同时，大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，因此，教师在教育教学过程中的一言一行直接影响着学生的道德品质，并影响学生的世界观、人生观和价值观。

两位教授的讲解案例频出，精彩纷呈，在座教师认真听讲并做记录，讲座在热烈的掌声中圆满结束。

教师发展中心/报道