我校开展2022届毕业设计专项分类培训

为有效提升我校本科设计（论文）教师指导能力，加强各学院毕业设计（论文）指导工作的规范化管理，教学科研部协同教师发展中心特邀省内专家董春娟教授、马清梅教授、姚振华教授开展毕业设计（论文）分类专项培训。培训由教学副校长柴跃生主持，本次培训按学科专业分理工组、财管组、艺术组先后开展，各二级学院领导、教学科长、教研室主任以及毕业设计（论文）指导老师近200人次参加了培训活动。培训会上，柴跃生校长指出，毕业设计（论文）是本科专业人才培养方案中重要的教学环节，是培养学生实践能力、创新能力和创业精神的重要环节。加强本科生毕业设计（论文）管理工作，也是保证本科毕业生的培养质量。我校十分重视毕业设计（论文）工作，今年是我校迎评促建的关键一年，更是提质增效的关键之年，对于今年2022届毕业设计（论文）各项工作，教学科研部、各学院必须十分重视，不但保障学术规范，更要逐步提升毕业设计（论文）质量，规范过程管理。

艺术组专题培训会上，姚振华教授结合本科专业国家质量标准中对于毕业设计（论文）的要求，以及评估中对于毕业设计（论文）的要求进行深入分析，并指明标准和方向。他具体结合2021届毕业设计（论文）专项检查中出现的主要问题，给出解决思路，就本届毕业设计（论文）各个环节，均一一指出应该关注的环节。

财管组专题培训中，马清梅教授着重从毕业论文的选题为出发点，阐明选题的基本要求、标准，以问题为导向，从案例分析入手，详细指导了选题的过程及注意事项。也对文献查阅法、问题分析法进行了细致讲解，最后，马清梅教授就毕业论文的几个重要组成部分的写作指导方法用详细的案例进行了深入浅出的讲解，为毕业论文指导教师上了生动的一课。

理工组专题培训中，董春娟教授对照国标谈及人培方案中课程的设制与毕业设计的关系以及最终人才培养的实现。并且就工科类解决工程实际问题出发，分享案例，讲解毕业设计从任务下达、毕业设计任务的执行、毕业答辩、成绩评定等几个重点阶段每个环节均进行了详细讲解，并就今年7月份参与我校毕业设计（论文）专项检查评估中出现的问题均给出了相应的解决方案。

此次专题分类培训，为我校教师提供了毕业论文（设计）指导相互学习、交流的平台和渠道，带来了宝贵的经验和做法。教学科研部将例行组织相关的培训，专家针对性答疑指导，推动我校学习和借鉴成熟经验，确保培训对毕业设计（论文）指导教师全覆盖，不断做好本科毕业设计（论文）指导工作。

教学科研部  教室发展中心 刘玮/报道