宋兴航校长在第四次“冬百行动”推进会上的讲话

今天是迎评促建的冲刺动员大会，是达标建设的重点工作启动大会，是全面出征的誓师大会，因此大家要卯足干劲，加大投入，以破釜沉舟的精神去开战，去下定决心，抱着必胜的信心出征。大风起兮云飞扬，背水一战铸华章。今天又是农历二月二龙抬头，我们要昂首阔步，以经得起考核的姿态，以扎实的成绩去迎接大考。为此讲几点意见：

第一：时不我待，要增强责任感紧迫感

以4月23日为标靶，建立倒计时标牌，珍惜每分每秒，全力以赴倒逼完成迎评任务。如果按4月23日计算，总计只有60天，可见留给我们的时间十分有限，我们要鼓足干劲完成达标任务。每个干部职工要勇于奉献，主动作为，激发时不我待、只争朝夕的紧迫感。事物的规律告诉我们，只有迎难而上，以合格为导向、以任务为驱动，与时间赛跑，才有可能获得满意的答卷。历史只会眷顾奋进者、搏击者，而不会关照畏难者、懈怠者，态度决定一切，我们只有负重前行，上紧发条才能克难取胜。同时我们要保持赶考路上的清醒和自觉，不要自我感觉良好，浅尝辄止的道理我们都明白。因此只有扎实建设，能够正确认识自己的不足，才能查漏补缺，加大整改力度，交出满意答卷。

第二：苦练内功，在以评促建中增强本领

对照指标要严之又严，整改工作要细之又细。40个观测点提出了标准，是一面镜子，要反复对照，苦练内功，抓好内涵建设。每个点位都经得起推敲，建设的过程就是增强本领的过程。要克服业务不熟，指标研读不精的毛病，要下功夫，在落实上做足功课，尤其是基本环节，上下支撑上落细落实，以小见大，知微见著，必须要让专家感受我们认真的程度。要善于总结成绩，不回避问题，亮点擦亮，缺点有整改举措，以长补短，以优补劣。在评建中发挥每个人的价值和作用，增强勇于担当的本领。习近平总书记讲道：“要做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验”。

第三：认真备考，讲究方法注重成效

十个方面40条是我迎战的工作举措，大家要认真学习，明确任务与方向，找准突破点，抓住关键点，下功夫去备考，这就是我们的战略部署。1.在有限的时间里，无限的去投入，来日不多，加大工作时长，从23日起干部及专兼职评建人员要延长工作一小时。2.注重建设的标准与质量，对标对表，精准完成各方面的资料建设，高质量修订两大报告。高质量完成专家案头材料建设，高质量完成40条规定的动作。3.明确分工，工作细化到每个环节，每个责任人身上。每个部门及教学单位包括专项工作组要书写迎评计划书。人人书写迎评计划书，3日内递交评建办公室。4.做好每周战况统计表。由评建办会同督管科把每周的工作成效及时反馈，并将存在的问题及时在战况表上体现，建立高效的动态反馈机制。5.建立质量评价监理工作机制，每个专项工作组都有专家顾问，学校将组织不少于7个质评考核工作组对各单位、部门以评促建过程进行把关评价，总顾问是首席专家——王铁云教授。6.3月20日召开“冬百行动”总结大会，我们要认真梳理盘点，40条完成了多少项，哪个部门、单位表现最出色？哪个单位表现最差？要做好认真负责的评价。对于未完成的项目，再列清单，拿出有效措施，直至项目清零为止。7.明确专家进校考察评估时间的前两周，学校将邀请相关专家进行最后一轮的模拟评估，在演练中堵塞漏洞，补齐短板，以最好的状态迎接大考。同志们：教育部本科教学合格评估是对我们学校系统地、全面地评价，专家进校不仅看学校顶层设计，也要查具体工作落实如何；不仅看理念思路，也要查具体方案执行；不仅看做的怎样，取得了哪些成果，还要查过程如何做的；不仅看培养什么样的学生，还要看是如何培养的措施；不仅看我们的办学特色优势，更要指出存在的短板问题。因此我们必须要有系统性思维，必须全面地接受检查考核。最后引用毛泽东主席在吕梁山中三交镇孙家沟的一个墙面上的语录与大家共勉：“什么叫工作，工作就是斗争。那些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”这句如此深刻的语言，大家可以思考。