我校为评建联络员和讲解员开展专项培训

3月15日晚，我校在学术交流中心二楼为评建联络员和讲解员开展专项培训。校长宋兴航以“使命召唤，迎评促建我当先”为题，从思想、行动、业务、细节四个方面与联络员、讲解员进行了真诚交流。贺有副校长以“为评估加分 为人生添彩——联络员&讲解员工作之我见”为题，主要从工作职责、工作流程、工作要求三个方面进行了详细讲解。

培训过程中，校长宋兴航以“使命召唤，迎评促建我当先”为题，从“思想上高度重视：使命光荣，责任重大”“行动上快速响应：评建有我，舍得奉献”“业务上务必精熟：学深悟透，领会真谛”“细节上多下功夫：处处留心，演练提升” 四个方面与联络员、讲解员进行了真诚交流。尤其在业务培训上校长从精熟指标体系，掌握两个“报告”；了解应用型人才培养模式——“双九双百”指标；熟知校史校情，讲好科院故事；了解学校质量保障体系及其运行；学校教学状态数据指标，五个方面为联络员和讲解员进行了系统讲解和深入交流。

贺有副校长以“为评估加分 为人生添彩——联络员&讲解员工作之我见”为题，从“两员的角色定位与工作职责”“两员的工作流程”“两员的工作要求”三个方面进行了详细的讲解。贺校长指出，联络员与评建员是学校精神风貌的直接反映，是学校的名片和形象大使是向专家展示学校风貌的重要窗口。贺校长对联络员、讲解员在专家进校前、进校中、离校的各个工作流程、具体工作细节进行细致讲解。对联络员、讲解员的工作内容、注意事项以及工作要求进行了再次强调与定位。就学校前期联络员、讲解员的工作经验进行了分享，就随后的培训和提升工作进行了安排。

学校对联络员、讲解员队伍的筹建、选拔和培训工作高度重视，希望全体联络员和讲解员在思想上高度重视，将工作意义、职责、内容、要求牢记于心，对学校的基本情况和评估材料学深悟透，成为专家合格的引导员、解说员、服务员、宣传员和信息员。在联络、讲解这个点位上全情投入，全力以赴，以良好的综合素质和精神风貌，以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的责任担当，和全校师生一起，打赢评估攻坚战！

郝凤梅/报道

田忠兵/摄影