建言献策谋发展 凝心聚力谱新篇 | “三委”座谈会助力科院高质量发展

近日，我校教学督导委员会、学术委员会、教学指导委员会座谈会在勤政楼506会议室召开，校长宋兴航与教学督导委员会主任周晓明，学术委员会主任王枝茂，教学指导委员会主任邢金龙以及各位专家深入交流教学、科研和师资队伍建设等，提出下一步工作要求。副校长徐秋琴、韩如成，校长助理李俊晓出席，教务处、科技处部分人员参会。

座谈会上，教学督导委员会、学术委员会、教学指导委员会主任及各位专家围绕“教学、科研和师资队伍建设”进行交流汇报，并从课程建设、实践教学、教科研、师资建设、管理体系、学科建设、顶层政策七个方面深入剖析，积极建言献策。在课程建设方面，提出强化应用型学校特色，增加课程训练强度；完善课程体系，规范课程名称；加强课程群建设，通过课程建设推动教学团队建设，提高课程教学质量。在实践教学方面，加强课堂教学与实验课衔接；灵活安排实习时间，引导学生与专业相结合。在教科研方面，围绕“应用型本科”这一主题，设置教科研项目，教师可以跨学科、跨专业参加；在形成教科研团队上下功夫，鼓励教师积极参加各种专业学会和学术活动，提升教科研素质；同时注重教科研成果的转化。在师资建设方面，树立以“学生为中心”的教育理念，加强现代教育技术应用，提高学生课堂参与度；提高教师信息化使用能力；加强专题培训，教研室和教学团队要充分发挥传帮带作用，促进教学质量提升。在管理体系方面，发挥二级学院的作用，构建科学的校院二级管理体系；强化基层教研室作用，对应做好一流课程建设、申报等具体工作。在学科建设方面，培养学科带头人，形成学科、专业、课程一体化的建设格局。在顶层政策方面，推进校院两级管理制度建设；加大数字技术的投入，促进教学高质量发展；加强内涵建设，讲好科院故事，塑造科院品牌。

校长宋兴航在认真听取教学督导委员会、学术委员会、教学指导委员会主任及各位专家建言献策后，介绍了学校教学、科研、资队伍建设情况。他指出，学校形成了有丰富经验的管理队伍，任务分工明确。希望教学督导委员会、学术委员会、教学指导委员会主任及各位专家参与学校战略规划，积极为促进学校教学质量提升提供智慧，为学校未来高质量发展贡献力量。同时，宋兴航校长提出保障教学督导委员会、学术委员会、教学指导委员会专家沟通机制，每学期期末定期举行“三委”专家座谈会。同时，进一步明确了“三委”工作和业务处室的对应关系，要求相互配合、相互协作。

座谈会上，副校长韩如成从沟通机制、教师指导、教学管理、评估整改、教学观念、专业建设六个方面，对教学督导委员会、学术委员会、教学指导委员会提出要求，一是“三委”与对应的业务处室建立沟通联系机制，双方及时共享国家层面和省级层面发布的最新政策文件。二是对教师教学科研能力的指导，坚持宏观指导和精细化指导相结合。三是从细节方面做好教学管理，规范教学管理过程，激发二级学院管理的积极性和主动性。四是转变教学观念，适时开展思想观念大讨论。五是充分发挥“三委”专家在评估整改的指导作用，加强专业建设，对标对表国家标准，按照专业认证理念，精心做好课程设置，打造专业特色。

此次座谈会进一步深化和推动学校教育教学改革走深、走实，夯实教学工作基本功，持续提高人才培养质量，推动学校高质量发展再上新台阶。

梁太瑞 张锋兵/报道