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关爱学生百事录 | 你们学长眼中的科院老师(二)

时间:2020-08-13     来源:     阅读0

编者按: 他们是快乐成长的孩子,他们是青春向上的代言人,他们是怀揣梦想和希望的有志青年,他们是心怀感恩的科院莘莘学子。 今天,小科邀请了两位在读的科院学子。他们是风景园林1701班高星、 工程管理1701班卢彦霞 ,谈及在科院的生活点滴,他们有什么特别的感受呢?来!让我们一起听听他们怎么说……


蜡烛”在燃烧


“中原崛起,教育为基;教育崛起,教师为基”,教师这个岗位,平凡而又伟大。身边有一位老师曾说过:“躬身三尺讲台,言传身教;门下桃李三千,博学笃行。忘却了故乡的春秋,铭记了科院的花开花谢;退却了曾经的幼稚,成长在科院的岁岁年年。”如此诗情画意,桃李沁香的言语尽是他言。吕栋,平凡的两个字,在我心中,却由衷的送上崇高的敬意,唤一声——吕栋老师!
师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我们与他之间,不是亲情胜似亲情,像长江水流源源不断,奔向大海,最后融入家,壮大实力积蓄力量。而他,完美的诠释了爱岗敬业这不甘平凡的词。在我们眼中,爱岗敬业不一定必须像“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”那样的轰轰烈烈,而是需要拿出自己的一颗友爱之心。把爱岗敬业,友爱学生融进自己每一天的教育教学生活中。
曾记当时,正值假期末,高峰期正如我想。因为堵车我错过了回校的最后一班校车。焦急之余只有发讯息给他,“别着急,注意安全。坐公交,从……”也许这就是导师,不会因为你的迟到而万分苛责,相反,却担心你在路途的安全问题。
曾记当时,因为一次急性肠胃炎,他又像父亲一般担心,焦急。从请假到检查,都有他电话的跟随。他不会因为你的缺勤而过分严厉,相反,却因为担心你的身体健康,而不停地关心。直到夜半时分,回到宿舍的我,收到了宿管老师的慰问。因为他的联络,省却了我回宿舍的压力。在睡前,又能收到一句关心的“有事给老师打电话。”
曾记当时,学生因聚会迟归,摄入酒精被拦在校门口。挂下电话,远处出现一个身影。那是我们的导员,这种情况,当下反应除了他,大概也没有别人了。严厉批评之余,透露着对学生的不放心。
这次我们班申请了优秀团支部,每个努力的团体背后都站着一个强大的后盾,没有他的引导与陪伴,前进,将如同断线风筝般迷茫游走,不知所措。
他的高尚师德必然会影响学生,引领我们走向高尚,所以他对我们的教育手段从不只是说教,而是做给我们看,他无私的举动让我们看在眼里,记在心里,体现在行动当中。
他对我们,有些不同于父母却胜似父母的爱。而这份人间最好的爱却又总是找不到更好的语言来表达。他的伟大之处正是绵延不绝的坚韧,于是这份爱能经得起岁月的冲刷和时光的洗礼。
他爱看书——各种各样的书,丰富了知识境界的同时提升职业修养。我们对他会由“服”而“敬”、由“敬”而“亲”、由“亲”而“无话不谈”。 教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我要将我所热爱的教育事业践行到底,一路奔跑跨越,一路栉风沐雨,一路收获体验,用我的青春和热血来为科院弹奏一曲奋进的进行曲。”我始终记得他在第一次班会上,郑重说过的这段话。
愿我们携手共进!共同描摹明朝的艳阳!致敬辛勤园林吕栋老师。
风景园林1701班 高星




育人有方   终生难忘

小草返青,柳枝抽绿,柳絮飞舞,万物复苏。身为即将步入大四的莘莘学子中的一名学生,在上大学的期间,我感觉学校里温暖无处不在,特别体现在老师和辅导员对学生的关爱。

学生,首当其冲的应该就是学习。在一次工程结构周老师的课上,我深深的体会到了什么是“善之本在教,教之本在学”的意义。我喜欢坐在离老师近的地方,每次都早早的去抢座位——第一排。因为这样才可以专心致志的听讲,才能学的进去,才能很好的吸收老师所讲的内容。周老师的普通话不是很标准,但是真的很尽职尽责,非常的敬业,为什么这么说呢?因为她可以把一道题反复讲三遍,四遍乃至五遍甚至更多,只要我们提出来没听懂。她不是为了教学而教学,是真真正正的让我们去理解。所以我觉得她真的是一位相当称职的老师,做到了一位老师应尽的义务与责任,我个人很喜欢她,虽然她现在不带我们课了,我还是愿意提她的名字。她是我应该学习的榜样,学习她的品质和责任,知道自己的担当与重任。

有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬;我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。天涯海角有尽处,只有施恩无穷期。

在生活中,还有一位生命的贵人走进了我的世界———我的辅导员。她做事干净利索,不会优柔寡断,可以说大学里相处最多的除了舍友同学也就是导员了。她呢,是一位和蔼可亲的女子,遇到烦心事的时候我都愿意向她诉说,当然了,导员也会耐心聆听。比如,大一的时候,在学校办的水卡,刚办了没几天,卡里的钱就莫名其妙消失了,去找办卡的阿姨反映这个问题,她反而一口咬定不是他们的原因,事情也就不了了之;后来我又遇到了这种情况,就去询问那个阿姨,然而事情还是没有得到解决,阿姨的态度还不是很友好,导致我心情低落,什么都做不进去。所以,由于事情的发生,一直憋在心里过不去这道坎,就去找我们导员去倾诉,导员很耐心的听我诉说了事情的全过程,并且很热心的开导我,我心里就好受多了,才会转移注意力到别的地方。虽然是一件很小很小的事情,但是在我心里就觉得特别温暖,一颗感恩的种子在我心里生根发芽,慢慢长大。

还有一次,我生病发烧,没有力气爬起来去上课了,万般无奈之下拨通了导员的电话,说我想请个假,导员一句“嗯行,好好休息”我都觉得特别暖心,让我觉得身在学校身边没有家人胜似家人。我想说的重点不是这个,重点是我没有说我的姓名,导员竟然听声音就知道了我是谁,心里还是很激动和开心的,毕竟她带的班级那么多,几百个学生都归她管,想要知道所有人的声音,我想还是很困难的。但偏偏导员记得我的声音,虽然生着重病,但心里还是有一股暖流在流淌。有一道彩虹,它不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心里,鞭策着我堂堂正正的做人———给时刻关爱着我的导师。

大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中能够彼此相识,彼此了解就是一种缘分。在学校里真的有无尽的知识在无时无刻的向我们灌输,好多东西不仅仅局限于课本,是在潜移默化中学到的,我只知道我要心存感恩,心存善意,在学校里得到的关爱,将终身受益。

工程管理1701班 卢彦霞