90后，后浪！| 你好，我是科院辅导员

建工学院辅导员 孙彩霞

温暖知心的大姐姐

甜甜的嗓音、从容的姿态，这是初见孙彩霞老师的学生都会留下的印象。除此外，她更是温暖知心的大姐姐，这是她深受学生喜爱的原因。

作为学生们青春的同行者、学生成长中的托付者、学生成长路上领航者，孙彩霞老师肩负辅导员的一职，秉承立德树人的使命，脚踏实地，始终坚守在学生管理工作一线上，凭借渊博的学识、澎湃的热情和高尚的师德，以高昂的工作热情将工作之路走得扎实而坚定，引导学生们能够好好学习，遵守学校的规章制度，树立正确的世界观、人生观、价值观，度过充实而康健的四载芳华。

“严在当严处，爱在细微中”，孙彩霞老师积极践行这句话，除了日常工作外，她时刻关注每个学生的学习生活动态，以“围绕学生，服务学生，关照学生”的态度为工作方向，积极引导学生们踏实学本领，勤奋练体魄，做对社会有用的栋梁之材。

生活种点点滴滴的“小事”，在孙彩霞老师的工作时光中慢慢汇聚，形成一股深入人心的力量。一路耕耘、一路收获，孙彩霞老师的平凡故事还在继续书写，她仍会坚守初心，脚踏实地，为培养合格的应用型人才奉献自己的光和热。

信息工程学院辅导员 崔红红

做一位有温度的思想引领者

动力与电气工程学院辅导员 林娣

心灵探索者

林娣老师，动力与电气工程学院辅导员，在学院工作已有一段时间了。她崇尚“以人为本，学生至上”，她认为，作为辅导员首先要用自己的行为赢得学生的尊敬，了解学生的内心活动。用同样一句话，在不同的时候，用不同的语气，从不同的口中说出，会产生截然不同的效果。想要赢得学生的尊敬，则需要辅导员的爱心、耐心、信心以及对学生的鼓励等方面做到。为此，她在学生自习期间，针对平时学习懒惰、迟到、旷课的学生进行谈心，了解她们近期学习的状态，让同学们都摆正学习态度，提高自制力，保证不再迟到旷课。

在林娣老师看来，对学生应该多一些鼓励，少一些数落，大学时期，正是大学生树立人生信心的关键时期，所以一定要考虑到学生的情绪、性格特征、思想状况，找到合适的批评教育方式，了解学生的心理状态，一点一点走到学生心里。她表示，在近期跟学生聊天，发现主动与同学们聊天，同学们也会愿意跟她分享自己的大学生活，慢慢觉得拉近了与学生之间的距离。接下来的工作中，她将继续探索走进学生心里的方式方法，不断努力走进学生心里。

财经学院辅导员李睿

守护力max｜表白我们的神仙辅导员

清晨的闹钟响起，今天又是李老师牵挂着大家的一天。小小身躯，大大能量，从学业帮扶到生涯指导，从心理疏导到行为养成，从日常管理到思想引领……李老师时刻活跃在我们校园生活的每一个角落，恪尽职守、时刻为我们“操碎了心”。"她就是辅导员，是我们的人生导师，也是我们的知心朋友。小小的身体，迸发出大大的能量，不知道什么叫加班，因为永远不下班。"

90后辅导员的刻苦努力精神不断影响到学生之中：“她不仅仅是一名优秀的老师，更是学生们无微不至的朋友。”亦师亦友的她，在与学生日常的交往之中分享彼此生活中的喜怒哀乐，了解他们的所思、所想、所惑、所感，帮助解决生活中大大小小的问题。李睿老师希望自己的每一个"孩子"都能够好好学习，好好珍惜在校的时光，努力提升自己，鼓励大家要多方面学习，不负韶华，前途似锦。

她，不仅仅是一名辅导员，更是财经学院的学管负责人、分团委书记，李老师不仅要了解到自己所带班级中每位同学的具体动向，还要协助各位辅导员引导好学院的每一位同学。班级管理中，李老师努力经营自己的特长、特色，巧妙管理班级;团学工作中，李老师不断指导引领，时刻想着为这个大家庭而奋斗前进。除此之外，李睿老师时刻关注宣传工作，发挥公众号宣传的引领作用。定期开展宣传交流会，无论多忙都坚持与学生进行面对面的交流。疫情期间，迅速展开线上防控宣传、舆论引导工作，对疫情资讯、防疫知识、实时监督、各项防控工作等进行转发及部署。疫情防控常态化背景下，李老师依然每天坚守划地三尺为“战场”，从“假期模式”转入“战时状态”，无缝对接，一条条消息、一通通电话…背后是她责任和使命。返校后，平时与我们联系最为密切的李老师化身“多面手”，时刻给大家强调安全的重要性，做好返校学生生活、学习等各方面的服务工作。

辅导员，这群每位大学生都不陌生的人，他们一直在默默为我们付出着，一直在我们的背后为我们保驾护航，是疫情让我们与他们的距离更近一步，让我们更加地了解他们，更好地体谅他们。

今天，我要表白我的“神仙”辅导员。

管理学院辅导员 王婷

美术学院辅导员 张敏

以爱为帆 踏浪前行

张敏老师现任美术学院带班辅导员，作为教师她始终相信，“学生最不可爱的时候，恰恰是最需要爱的时候”爱生之心,师皆有之，她像关爱自己一样去关爱学生，关爱学生的思想、学业、生活、健康等全面成长。

教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师的一言一行都会对学生产生积极的响， 要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。在突发问题上，她能妥善处理好各项特殊问题，确保学生工作平稳，能第一时间赶到现场处理问题并且安抚学生；在心理健康方面，她及时疏导学生情绪，开展心理知识课堂，疫情期间线上疏导学生情绪，稳定心态。

在工作中，她始终坚持以人为本、以学生为中心的理念，实现教育与管理的有机结合，解决思想问题与解决实际问题的有机结合，坚持群体教育与个体教育并重，推进学生管理工作数字化、信息化、网络化。

她始终相信 用实际行动向我们阐释了什么叫做无私奉献、心甘情愿为学生服务。尽心尽责，坚守一线，顽强拼搏是她对工作的态度。“一心系学生，一心为学生，一心帮学生”，前路还长，相信她会尽自己最大的努力做好一名辅导员。