加强团队建设 坚持问题导向 突出项目引领 净化发展战略 | 应用型高等教育研究中心召开工作推进会
3月18日下午，应用型高等教育研究中心工作推进会在我校召开。校长宋兴航，应用高校联盟秘书长周晓明，副校长张小平，工程学院院长周全寿，财经学院院长阎应福，科技处处长李俊晓等相关人员参加会议。宋校长主持会议。
会上，宋校长带领全体人员重点学习了《高等学校人文社会科学重点研究基地建设与管理办法》，并就中心定位、目标、职责等工作进行了部署安排，提出了四个“成为”。周晓明秘书长和张小平副校长就应用型研究中心建设工作提出了指导意见。李俊晓处长就应用型高等教育研究中心的建设提出具体建议。
会议伊始，宋校长组织参会人员重点研究学习了《高等学校人文社会科学重点研究基地建设与管理办法》二十一条。宋校长指出：应用型研究中心是围绕学科前沿、山西省转型发展和经济社会发展的迫切需要。通过中心建设，进一步推动学科交叉、互渗和融合，促进科学研究、决策咨询和人才培养的有机结合，在产出创新成果、形成学术交流开放平台、带动高校科学发展创新发展方面发挥主要的作用。中心建设按照“定位明确、层次清晰、分类指导、科学管理”原则，重点建设“两类两层次”省级人文社会科学重点研究基地，“两类”包括“基础研究类和应用研究类”，“两层次”包括“优势和特色”两类。应用型研究中心应围绕我省经济社会发展和急需解决的重大现实问题，开展政策、决策咨询和应用研究工作，产出标志性的应用成果和决策咨询报告，成为全省转型发展的“思想库”和“智囊团”。最后，宋校长围绕文件从项目申报、评审与立项，基地建设，基地管理以及政策支持等方面进行了解读，并就第十七条和第十八条进行了重点说明，为接下来应用型研究中心的整改工作提出了要求。
科技处处长李俊晓就研究中心运行进行了介绍，并结合专家意见、围绕中心整改建设工作提出了具体的工作思路。第一，大力引进人才，加强团队建设，以项目制方式柔性引进专兼职研究队伍，研究人员进驻基地开展工作一年不少于三个月。第二，针对应用型高等教育转型发展存在的问题，净化发展战略研究，站在全省发展的角度，进一步修订四年建设规划，真正让研究中心成为全省转型发展的“思想库”和“智囊团”。第三，开阔研究视野，突出问题导向和政策导向，下一步重点围绕应用型高校建设评价指标体系的构建及应用研究、应用型高校“双师型”教师队伍建设研究、应用型高校的学科与专业建设问题研究、应用型高校课程建设研究、校企合作共建生产型实训教学基地研究等五个选题开展研究工作。第四，在经费方面需要进一步加大投入，制定专门的经费建设计划。第五，完善机构设置，使中心成为与各部门、学院平行的机构；同时，配齐专职人员，加强外出调研学习交流。第六，切实解决研究中心在软件建设方面的问题。
周晓明秘书长从四方面提出指导意见。第一，应用型高等教育研究中心是山西省人文社科重点研究基地，八所应用型高校联盟参与，依托我校进行建设，具有重要的意义，因此，学校要“搭好台，唱好戏”。第二，结合中心发展实际及专家意见，应做好整改规划；从学校层面应对发展规划认真研究，出台制度，逐条落实下去；要发挥联盟作用，协调成员高校研究人员配合，编发系列丛书、咨询报告等一系列成果，才能真正发挥中心的积极作用。第三，进一步加强基础建设研究，组织好教师团队，做好项目选题，让更多教师参与进来。第四，整改思路清晰，应进一步确定研究课题，以项目带动发展。
张小平副校长对中心的发展背景、组织机构、项目进展做了介绍，提出了下一步工作安排。第一，完善组织机构，设立1-2名专职人员，不少于10人的研究团队开展研究工作。第二，认真研究专家的整改意见，对五个选题研究方向进一步清晰制定好发展规划。第三，加强项目库的建设，四年之内开展15-20项重点项目的研究。第四，理顺两个关系：理顺中心与三个研究所的关系，理顺中心与八所应用联盟高校的关系；同时，实行项目分类，以我校为主，适当融合八校资源，建立课题研究项目库。
推进会最后，宋校长进行总结讲话，提出“加快步伐，跟进建设”的要求，要不辱使命，不负重任，研究中心主任由分管校领导担任，配齐专职研究员及干部。对于中心建设做到三个下功夫，即：下决心整改，下功夫落实，下力气投入。要进一步明确中心定位、目标，职责。他强调，应用型高等教育研究中心从类型上定位于“应用研究类”、从层次上定位于“特色类”层次，要把中心建设成为服务山西经济转型、产教融合的学术平台，成为引领应用型高校特色发展的研究基地，成为应用型高校政策咨询和决策参考的智库，成为省教育厅可信赖可依托的工作阵地；经过几年的建设，真正把应用型高等教育研究中心建设成为山西省重点人文学科的应用型学术高地。
会议还就中心机构人员调整进行了安排和说明，就中心两个在建项目进行了探讨和完善。
此次应用型研究中心工作推进会，进一步明确了责任和使命，确定了方向和定位，同时梳理和强化了项目选题的衔接性和针对性，为下一步中心工作的顺利开展奠定了坚实的基础。