立命求索当代宗师

兴航晨语一一

（12月16日、星期三）

有个老人，是所有教育家心中的偶像，被学术界誉为“国学泰斗”，当代高等教育之宗师。他对党和人民的事业矢志不渝，早年投身革命多次被捕，始终坚贞不屈；他是吉林大学的奠基人之一，曾两度出任南京大学校长；他在耄耋之年领衔编撰了《中国思想家评传丛书》……他就是马克思主义理论家、教育家、社会活动家匡亚明。他是我校百名教育家图文馆列展之一，今天是匡老逝世24周年纪念日，为了愐怀这位当代宗师，弘扬他的精神特写出今日之晨语以表寸心。

1906年匡亚明出生在丹阳导墅镇一个贫苦的塾师家庭，1926年在上海大学加入中国共产党投身于革命。1927年曾以江苏团省委特派员名义参加领导了著名的宜兴秋收起义。第一、二次国内革命战争时期，匡亚明在白区坚持革命活动，先后四次被捕，1932年身负重伤被国民党逮捕，在狱中四年多受尽了严刑拷打、威逼利诱，始终大义凛然、坚贞不屈，展现了共产党人的铮铮铁骨和崇高气节。1938年任《大众日报》第一任总编辑，在战火硝烟中，带领报社的记者编辑一手拿笔、一手拿枪，宣传群众、鼓舞士气、与敌战斗。

中华人民共和国成立后，匡亚明以满腔热情投身高等教育事业，为当代中国高教事业的发展做出了重要贡献。他是吉林大学的重要奠基人之一，并两度出任南京大学校长。在吉林大学和南京大学期间，匡亚明冲破束缚，注重传统文化教育、努力探索社会主义大学的办学规律，形成了具有鲜明特色的办学主张。他认为中国的高等学校应该根据不同的基础和条件发展自身特色，至于重点的综合大学，要像抓重点经济建设项目那样抓重点大学建设。他强调要把我国的重点大学办成教学中心、科研中心和文化学术活动中心，从而更好地为国家培养高水平的专业人才提供研究成果和教育经验。他率先在南京大学开设“大学语文”必修课，成为提高学生文化素质，陶冶高尚情操，增强阅读能力的重要环节，并得到许多重点大学效仿。他鼓励大学生创造性地学习，实行学分制，建立优秀生、优秀班级和学生的优秀科研成果奖励制度，提倡培养重点尖子生。这同我校培养1十1实验班，培养拔尖创新型人才不谋而合。    1983年匡老等四位大学名誉校长联合给邓小平同志写信，提出加快建设全国50所重点大学，即“835建言”，这是“211工程”985工程”的先声。匡老还积极面向世界，推动中外联合办学，于1978年提出创办南大中美文化研究中心，促成我国改革开放以来最早的高等教育国际合作长期办学项目，1986年在他倡导下创办了南大中国思想家研究中心，为200多位思想家编纂《评传丛书》。

匡老潜心专研、笔耕不辍，为中国传统文化的传承留下了宝贵遗产。他多年钻研孔子思想，被学术界誉为“国学泰斗”。1986年，耄耋之年的匡老主动请缨，编撰《中国思想家评传丛书》，从孔夫子到孙中山共200多位中国思想家进行系统评述、总结，以继承中国传统思想文化中的珍贵遗产，并率先亲自撰著《孔子评传》、2006年丛书出版，被海内外誉为“20世纪中国最伟大的传统思想文化研究工程”，这对总结和继承我国优秀传统思想文化做出了杰出的的重大贡献。

先贤虽逝，余辉可鉴。我们愐怀匡亚明大师、传承匡亚明治学精神，就是要学习他坚守信念的革命意志，学习他心怀天下的大局意识，学习他勇于创新的干事魄力，更加坚定奋斗新时代的理想和信念，让匡亚明精神成为发展科院的精神文化财富和不竭动力。