会说话的灯塔 | 一份来自维多利亚老品牌vic3308思政课的告白

我是一方会说话的灯塔，

婆娑校园里到处是我的身影。

我带着导师“立德树人、铸魂育人”的书信，

流漫陆离，

将文件的精神撒播到校园的各个角落里。

我在“形策”课是一位博闻强识的理论家，

我殚见洽闻、高瞻远瞩，

带着学生窥探国际形势之波诡云谲；

我娓娓“珠玑”、层层“推演”，

和学生一起解码政策取向之玄机密语。

我以时间作笔，

落“巨变”为画，

向学生勾勒了我的国了不起的雄姿与壮举：

“一带一路”、“人类命运共同体”，

这是我给世界“大国担当”的献礼；

“特高压输电”、“青蒿素”，

技术制造、生物制药正掀曳着一路凯歌的惊喜；

“港珠澳大桥”、“天路—青藏铁路”，

我让不可能变成可能；

“嫦娥四号”、“长征五号”

航空航天领域，

我青云九万里！

我在“思修”课化身一位启蒙祛魅的智慧大师，

启迪孩子们从“我是谁”“从哪里来”“将到哪去”的

自我意识觉醒，

到人生该“对谁用情”又该“如何用力”的

人生追问，

在道德伦理、法制思维、政治素养的熏陶与养成中

呼喊新时代坐标下，

“思”以成人的教育内里。

求真、向善、尚美是我的价值底色，

承载华夏文化的共通情感，

同着先烈奉献的激情和炙热，

于批判创新的理性光辉下，

让孩子们知者不惑、仁者不忧、勇者不惧！

我在“原理”课是一位俯瞰众生的哲学家，

我抽剥“直观”、去伪存真，

给孩子们用世界观与方法论，

“庖丁”斑斓世界、万千世俗

表象下神秘的骨皮。

唯物史观的“萌芽”、

剩余价值的秘密，

在抽象又严密的逻辑论证体系里，

我引导大家不仅尝试“解释世界”，

更加关心“改变世界”。

我用“批判的武器”动员“武器的批判”，

启迪他们在此岸时空的现实现世中，

叩问合理。

“概论”课上我变身一位高屋建瓴的政治家，

一脉主题、

两次飞跃、

三阶蜕变，

遵循马克思主义的旗帜，

运用唯物辩证法的精神，

直面当代中国求新、求变、求进的热烈图景：

我用“四个全面”指引学子抓住矛盾要有利器；

用“五位一体”向他们展示部署全局的美丽战羽；

从内政、外交、国防，

到改革、发展、稳定，

用谨慎又卓越的目光：

权衡弊利、运筹帷幄、决胜千里；

让信仰浇灌正义，

把“以人民为中心”印刻在骨子里！