榜样的力量 || 常永翔：扎扎实实，努力工作，实现学校内涵式发展

学校是一所年轻的大学，青年教师居多，教师是提高教学质量关键和灵魂，管理好教师是学校的首要任务，常永翔一入职就着手调整教师结构，加强师资培训，提高教师专业素质，并以身示范，带头主讲优质研讨课，带头深入课堂，了解课堂，实施随机听课、评课制度；安排年轻教师通过赴企业挂职、实习、与企业共同完成课题等方式，使教师走进企业，深切了解企业的实际运作情况，提高教师的实践能力。

在做好教学本职工作的同时，常永翔鼓励青年教师注重科学研究，多出成果，主动牵头申报科研课题，2015年《融入一带一路，促进山西文化旅游产业发展》获得了山西省文化厅立项，并获得了科研专项经费，实现了学校科研立项零的突破。常永翔此举激发了教师们的科研热情。三年来教师多项成果获得立项，教师的科研水平明显提高，初步形成了科研氛围。

狠抓教师基本功建设方面，常永翔从课堂教学入手，以身作则，严格要求自己，发挥先锋模范作用，带领大家研究教学设计、探讨科学的教学方法，三年来教师的教学质量明显提高，在各级各类教学竞赛获得好名次。在历次的新专业申报、重大教改项目申报中，她始终率先垂范，挺在第一线。2018年4月酒店管理专业、物流管理专业面临学士学位评估重大任务，自接到任务的那一刻起，详细做好工作计划安排，积极调动全专业的老师和学生的积极性，全面备战评估工作。假期、周六日与老师们一起加班加点，准备完善资料。在常永翔的带动和严格要求下，管理学院老师和学生们斗志昂扬，齐心合力，酒店管理专业、物流管理专业获得了专家高度认可和好评，成功通过学士学位评估。

以人为本，情系师生

作为二级学院院长，常永翔严格要求自己，始终坚持“敬人者、人恒敬之，爱人者，人恒爱之”的做事准则，老师和学生的发展利益，无一例外都系在心上，坚持脚踏实地为教师和学生发展服务领路，对教师的困难疾苦给予热情帮助，日常生活中情系师生、乐于助人，乐意为教师排忧解难，特别是来校三年来在实习生管理上迈出了成功的一步，联系国内经济最发达地区、行业最领先的企业作为合作单位，比如上海一汽大众、京东商城、百世科技物流、安吉舒驰等，让学生接受到最先进的思想、理念和技术，并注重学生日常管理，耐心劝说学生树立吃苦耐劳的精神，排解他们生活中的各种问题，多少节假日自费到实习单位看望学生，功夫不负有心人，三年来，学生的优秀表现逐渐取得了用人单位的认可和好评，30%的实习生实习期间就获得了提拔和升职，进入了管理岗位。目前我院实习生和毕业生有了良好的社会声誉，受到了用人单位拼抢。

爱岗敬业、业务精湛

近年来，常永翔用心教书，率先垂范，担任酒店管理专业《酒店案例分析》《管理学基础》《旅游学概论》等多门核心课程的教学，备课全面、仔细、精练，教案内容充实丰富，重点突出，目的明确。分析学情，通过各种途径了解学生的情况，上课的时候进行引导、分析，帮助他们培养学习兴趣，关爱每一位学生。特别是改革传统教学方法，发挥学生主体、教师主导的新的课堂教学模式，激发学生学习热情，鼓励学生思考，经验证效果很好，学生充分体会到课堂的乐趣，既锻炼了分析问题、解决问题的能力，也学到了知识，真正做到了教学相长。

为了提高自身专业理论水平和教学能力，常永翔平时注重收集最新的酒店行业信息和教学管理的先进经验，通过网络和书籍以及下企业考察，不断更新知识，为了提高动手操作能力，在完成教学任务的同时，经常利用假期、业余时间到企业去考察学生实习情况，加班加点地工作。今年，利用手机整理了酒店真实案例，并亲自教学实践，收到了很好的教学效果。也受到评估专家组的认可，形成了酒店管理专业特色课程。凸显应用型大学特点。